Lycée Georges Cisson

Étude et analyse : il recherche les solutions techniques (liaisons entre éléments etc.) susceptibles de répondre au problème posé. A cette fin, il exploite la documentation disponible (revues, bases de données, Internet...). Il analyse les produits mécaniques déjà existants, identifie les fonctions assurées et les solutions mises en oeuvre.
Choix de solution : il décrit par un croquis ou un schéma le principe de la solution retenue (liaison par rotules, engrenages, roulement...) ; il effectue les calculs qui précisent les dimensions et la forme de la pièce ou des composants.
Définition de produit : c'est le coeur de son activité. Sur l'écran de son poste de CAO, il réalise le modèle 3D de la solution choisie. Ce modèle est en fait l'image en volume, avec un rendu réaliste, de la pièce ou du sous-ensemble mécanique à fabriquer. A l'aide d'un logiciel de mise en plan intégré à la CAO, il édite, à partir du modèle 3D, les plans 2D du produit (autrement dit, les différentes vues de face, de profil, de dessus, etc.). Il réalise également, et toujours à partir du modèle 3D, des dessins spécifiques du produit (écorchés de moteur, éclatés de boîte de vitesses...) pour catalogues, notices de montage ou de maintenance.

FORMATION :

• En deux ans avec 16 semaines de stages en entreprise
• Etude de produits - Analyse

        _ Procéder à l'analyse fonctionnelle et technique du produit
        _ Collecter, exploiter la documentation

• Modification du produit

        _ Proposer et justifier une ou plusieurs solutions constructives
        _ Produire des documents techniques relatifs à la solution retenue
        _ Donner des éléments permettant de chiffrer le coût du produit

• Définition du produit

        _ Elaborer le dossier du produit
        _ Participer à l'élaboration de documents relatifs au montage, à l'illustration, à la maintenance, à l'homologation d'un produit


QUALITES REQUISES :

• Ordre, méthode, soin, propreté, discipline, habileté
• Goût du travail bien fait, sens critique, initiative réfléchi

OBJECTIFS :

• Le titulaire d'un Bac Pro E.D.P.I. (Etude et définition de produits industriels) est donc un technicien de bureau d'études possédant une culture des solutions techniques et ayant une bonne maîtrise des moyens informatiques permettant l'analyse et la modification de tout ou partie de produits industriels.
• Il est en outre une personne de dialogue et de communication capable de s'intégrer dans une équipe et de situer son activité dans le cadre global d'une entreprise

DEBOUCHES :
    (Source publications de l'Onisep)

Exemples de métiers accessibles :

• Dessinateur(trice) en construction mécanique

POURSUITE D'ETUDES :
    (Source publications de l'Onisep)

DUT GMP ( La Garde)
BTS Assistance technique d'ingénieur
BTS Conception de produits industriels (Nice et Marseille)
BTS Conception et industrialisation en microtechniques
BTS Technico-commercial option génie électrique et mécanique
FCIL Dessinateur catalogue
FCIL Dessinateur de notices techniques
FCIL Technico-commercial vente de biens d'équipement aux entreprises

Où se situe les établissements qui proposent ses formations(région)

Accéder au référentiel de la formation: Textes officiels avec contenu et horaires


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